四年级秋天作文

精选四年级秋天作文汇编九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级秋天作文9篇，欢迎大家分享。

四年级秋天作文 篇1

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

四年级秋天作文 篇2

今天，我和几个好朋友一起去紫荆山公园秋游。

公园里的树木数不胜数，人更是熙熙攘攘。聊天、钓鱼、散步、游戏。每个人的脸上都洋溢着轻松、愉快的笑容，我们几个也很快融入到了欢乐的人群。

走近湖边，一棵高大且垂下许多枝条的树吸引了我们的视线。细眼看去，原来是棵柳树，柳叶细细的、轻轻的，叶脉清晰地显现了出来。这柳叶，好似姑娘的眉毛，弯弯的、细细的，可惜的是叶子已经落下一大半了。

前面那棵结着红果的是樱桃树吧！绿绿的叶子好似一叶叶小舟，弯曲的树枝好像有人有意搭成了一排椅子。我站在树下，树荫遮着正午的太阳，觉得分外凉爽。阳光从叶隙间透过来，衬得叶子格外漂亮。叶子太薄了，几条粗粗的叶脉凸显出来，我用手摸了摸，的确很粗糙。

咦，那棵是什么树啊？雪花状的绿叶子分成许多枝杈，我看了看标牌，上面赫然写着“侧柏”两个大字。我仔细看了看，它扁扁的叶片像一个人侧着身子，扁扁的，小叶一节一节，呈鳞片状，真精致。

再往前走，地上一把把半个手掌大小的黄色小扇子真好看呀！咦？好像在哪儿见过。抬头一看，近旁亭亭玉立着一棵银杏树。哦！原来是它的叶子呀！想起上次见它们时还是绿色的呢，现在竟然已经变成了金黄色，而且边缘有些枯焦。

秋天的树叶真漂亮！红、黄、绿，一片片、一簇簇、一层层，点缀着我们美好的生活。

四年级秋天作文 篇3

秋天来了，树林里飘满各式各样的落叶，有黄色的有褐色的有黑色的等等。一阵秋风从我吹过，凉飕飕的，原来这就是秋高气爽之景啊，我终于体会过了。

我小心地拾起一片落叶，轻轻地放到鼻下，居然还有淡淡的幽香。她的“香”，虽不能与金桂媲美，也不能与玫瑰争芳，但我似乎更喜欢她那淡淡的，若有若无的馨香。

细细地看

轻轻地摸，她一面光滑，一面粗糙，但这绝不意味着她是“两面派”。我，带着手中的那片，夹进怀里的书中，慢慢的秋姑娘不知何时来到我们的身边，慢慢的给季节添上一笔金色的色彩，我喜欢这种味道，更喜欢这种感觉。

秋天，是丰收的季节，秋天，是优雅的季节，秋天，是温暖的季节，秋天，忧郁中夹杂着一种淡淡的暧昧，温暖中混合着一种小小的甜美，我喜欢这种温馨的感觉。

原来不知不觉，我慢慢地爱上了这个淡淡的，温馨的，金色的，无声的，秋天!

慢慢地回头，这条宽宽的林荫道上，留下了枫叶踩过的“脚印”，她正在自己的身躯为人们铺着一条“金光大道”。

四年级秋天作文 篇4

美丽的秋天来了，凉风习习，到处都是美景。最美丽最迷人的就要数秋天的花园了！

走进花园，一阵清香芬芳扑鼻。走进花园，一簇簇美丽的牡丹随着微风弯下了腰，好似在说：“欢迎大家来到花园！”紧接着，一朵朵娇美月季花展现在我们的眼前。其他的花也不示弱，争先恐后的给大家展示出它们最美的笑脸。淡黄的桂花；美丽的紫罗兰；可爱的杜鹃花；雪白的茉莉；粉红的百合······最美最迷人就要数菊花了！一朵朵美丽的菊花千姿百态·姹紫嫣红，有的像一位害羞的小姑娘……菊花仙子还有许多美丽的衣裳呢！粉红的·金黄的······可美了！

秋天的花园美不胜收·色彩斑斓，真让人喜欢！

四年级秋天作文 篇5

我喜欢万物复苏的春天，绿树成阴的夏天，粉装玉砌的冬天，但我最喜欢的还是那迷人的秋天。

秋天，树叶枯黄了，一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯；秋天，苹果熟了，一个个苹果挂在枝头，一阵风拂过，满树的苹果轻轻地摇动着，好像在说，你看我多漂亮，粉都粉都的，白里透红，像刚出生的婴儿的脸蛋，好多人忍不住都想亲我一下；秋天，菊花开了，一朵朵菊花争奇斗艳，红的似火，白的似雪，黄的似金，大家你追我赶，竞相开放，把整个秋天装点得异常美丽；秋天到了，小动物们也开始准备过冬的食物，瞧，小蚂蚁正三个一群、五个一伙地到处寻找食物，一旦发现目标，就赶紧通知同伴来帮忙，大家拖的拖，抬的抬，齐心协力，不一会儿就将食物搬回了家里。

秋天同时还给农民伯伯带来了丰收的喜悦，他们顶着暖和的太阳，哼着动听的小调，不知疲倦地收割着麦子，脸上堆满了幸福的笑容。

我喜欢秋天，喜欢你那优美的舞姿，好看的脸蛋，迷人的景色，喜欢你给辛勤劳作的人们带来丰收的喜悦。

四年级秋天作文 篇6

秋天迈着轻盈的脚步，披着一身金黄的外衣，悄悄地来到了我们身边。在一个秋高气爽的清晨，我和妈妈一起到公园欣赏秋景。

走进公园就，望见假山群旁边的小湖。清亮亮的湖面 显得非常平静，犹如一面大镜子。湖边假山、亭子倒映在湖中，更显优雅。这时游来了一群小鸭子，“嘎嘎”的边唱边戏耍，平静的湖面上漾起微波，美丽的倒影也随之荡漾。湖水清澈见底。我和妈妈一起欣赏着湖中自由自在游动着的群群金鱼，觉得景色别致，好舒心啊!

小湖边有许多梧桐树、杨柳树，树上的叶子显得更浓绿了，也有渐渐变黄的.叶子，正悠悠荡荡地飘在空中， 似蝴蝶，像风筝，落入湖中犹如一叶叶小舟，给这个金色世界增添了一幅美好的画面。

公园里游人很多，个个兴致勃勃，容光焕发。孩子们穿着秋衣在追逐嬉戏，老人们在打拳跳舞。好一派生机勃勃的景象，给秋景增添了色彩。

啊!公园的秋天真是富有诗情画意，美丽迷人。

四年级秋天作文 篇7

“喳喳，喳喳！”伴随着小鸟的歌声，随着孩子的欢笑，美丽温柔的秋姑娘悄悄来到了我们身边，悄悄走进了枫树林。

秋姑娘轻轻吹出桂花的香气，把天空染蓝了，把菊花吹开了，把枫叶涂红了。

清晨，一缕温暖的阳光洒进枫林中，犹如金光将枫叶们一个一个串联，微风一吹，把它们叫醒了。有的枫叶还挂在“金线”上，摇摆着身体，伸个懒腰，发出好听的“沙沙”声。有的枫叶从“金线”上一个一个飘下来，就似一只只翩翩起舞的蝴蝶：红的，橘的，黄的，绿的，铺在地上，既是肥料，又是一层五颜六色的地毯，为大地送上祝福。

这时，大雁们也早早地飞在了一碧如洗的天空中，还不时发出清脆的叫声，仿佛还舍不得这片大地呢，真是雁过留声呀！

秋天，像一位大画家，画出湛蓝的天空；画出清澈的河水；画出红润的枫叶。她，又像一位母亲，用秋风逗着孩子们欢笑，用桂花香气抚摸着孩子们的脸颊……

四年级秋天作文 篇8

在这晴朗的夜晚，漫天的星星闪烁着迷人的光芒。在这美丽的夜色中，一个既普通又平凡的男孩不知不觉地进入了梦乡。

突然一束微光从窗户射进来，慢慢地慢慢地变强了。小男孩摸索着前进，忽然，陆地变得开阔了，一条金色的毯子伸向远方。小男孩走进一看，那金色的地毯是由无数落叶组成的，踩上去沙沙作响，好像在说：“欢迎光临！”路旁种着一排排硕果累累的树木。有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、橙色的橘子、咧嘴笑的石榴和那紫色的葡萄。正当他欣赏这美丽的景色时，一块小石头把他绊了一下，正当他吃力地爬起来时，两位漂亮的仙女出现在他的面前。他们各自穿着用树叶做的金色袍子，脚上穿着红艳艳的苹果鞋，头上戴着用石榴籽编的珍珠环。他们齐声说：“欢迎来到四季王国，我们是四季王国的秋季国，请跟我来”她们边说边还把手指向远处的大门。我向大门一看，啊！是五颜六色的菊花搭成的大门，美丽极了！

我跟着她们走进大门，成千上万的树叶妈妈带着树叶宝宝玩耍，接着映入眼帘的是一片金灿灿的稻田，一阵微风拂过，金色的稻田掀起阵阵波浪，就像人间仙境一般。

“叮铃铃、叮铃铃”吵闹的闹铃声把小男孩从梦中吵醒，但他还在回忆那神奇的秋季国。

四年级秋天作文 篇9

秋天就是个美丽的时节。

你看，秋宝宝很害羞，橘子、柿子、山楂就是秋宝宝红红的脸颊；一个个梨子像黄澄澄的灯笼，挂在梨树上，就是秋宝宝的头花；稻海翻起金色的波浪，就是秋宝宝的头发；菊花仙子点点头，就是秋宝宝的花篮。

美丽的秋宝宝，它在告诉大家，冬哥哥快要走来了。